Produção Textual Interdisciplinar Individual - PTII

 1. Organização do trabalho

Criar um texto respondendo as perguntas reflexivas apresentadas na situação problema. Além disso, no mesmo texto você deve apresentar como pretende atuar quando estiver junto de seus alunos, na função de professor, indicando os pressupostos teóricos que fundamentarão suas ações de ensinar e avaliar, demonstrando assim o que reconhece por aprendizagem.

Tema: Relação teoria e prática no cotidiano da sala de aula

- A prática escolar consiste em: observar as configurações diferentes entre homem e sociedade com pressupostos diversos sobre o papel da escola, a aprendizagem , as relações professor-aluno e também as técnicas pedagógicas. O que se pode ver é que para alguns professores essa prática pedagógica não passa de um estudo de senso comum que compreende várias prescrições pedagógicas e que contém bases teóricas implícitas. Há professores interessados que querem um trabalho docente mais efetivo que percebe o sentido amplo de sua prática e revela suas convicções. E ainda há os que vivenciam um estudo que não orienta em vertente nenhuma a sua prática.

- Valorizar os saberes práticos aliados a pressupostos teóricos para que a formação do sujeito se desenvolva de maneira a fazer pensar e agir coerentemente.

- A relação teoria e prática no cotidiano da sala de aula tem por objetivo mostrar este processo de ensino/aprendizagem de forma que seja de tranquilo acesso aos estudantes obter o conhecimento. Na formação do professorado deve haver espaço para a instrução, a resolução das dificuldades, uma avaliação coordena que passe conhecimentos mas não coaja, estímulo de leitura, boa ortografia e vários outros argumentos que deverão ser dia-a-dia aprimorados.